科学小实验作文300字三年级科学小实验作文300字三年级通用72篇 在学习工作生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下;1 千里传音的电话作文 走了,奶奶正要把纸杯给丢了,忽然,我想到科学博览上的一篇文章,文章说只用两个纸杯和一根棉线就可以制成一个“电话”,我便叫住了奶奶,让她给了我两个纸杯 开始做准备工作了我拿来了两个纸杯,一根针和一条一米长的棉线说干就干,开始制作了按照文章的要求,我小心翼翼地;我恍然大悟,才明白这个实验的原理这次的实验真是太有趣了,不仅培养了我们的动手能力,还使我们明白了一些科学小知识 有趣的实验作文12 星期四上午第节课,单老师右手拿着杯子,左手拿着两个空杯子和两盒回形针,笑眯眯地走了进来,神秘地说“今天我们做个实验,叫‘神奇的水’”单老师把水慢慢倒满,让同学;5 通过小实验写作文 看完居里夫人的传记后,我对科学实验产生了浓厚的兴趣,于是我缠着妈妈要做实验妈妈同意了,但要求我做完实验后要思考妈妈拿来一个装水的杯子和一张白纸,我兴奋地跟前跟后,好奇地问个不停妈妈告诉我,我们要做的实验名叫“神纸”实验过程中,我要思考为什么纸不会掉;这时其他几个小组也先后把实验做成了,墙上到处是七色的光斑 多有趣的阳光散色小实验呀!李维恍然大悟地说“哦,我明白了,雨过天晴,天上的彩虹就是阳光折射形成的吧!” 四年级科学作文 篇8 这天,我帮妈妈住了一杯咖啡,闻了闻,心想这么香的咖啡,妈妈一看,肯定爱喝!想着想着,我随手打开冰箱,正准备放进去时。
哇科学实验简直是太奇妙了连肥皂和纸都能像一条小船在水中前进,一个普通的白馒头滴上几滴化学药剂就能变成蓝色的馒头,一个鸡蛋在一般的自来水里会沉在水底,然而在盐水里却漂浮在水面上这些实验让大家感到神奇极了最令我感兴趣的实验是“干燥的水”,听了这个名字我真的感到很奇怪,水本身;我就说“动物就是吃有机物的嘛,一层皮也是有机物啊!”说着,就撕下一点皮往嘴里送,爸爸见了,赶忙阻止一不留神,把容器给弄翻了,醋撒了一地哈哈! 科学这东西真是神奇啊!通过这个实验让我懂了一些科学道理如果我们去努力探索,我们会发现更多的秘密噢! 四年级科学作文 篇5 在动物世界里有许多奇怪的;如果我成为了一名科学家,我还要发明一种儿童电话机,它是一个长五厘米宽三厘米的小型电话机,上面只有ABC三个按钮,家长可以输入电话号码,如果打电话时只要按一下字母就可以打出去了另外还有一个报警系统,如果你受到了犯罪分子的威胁,只需按一下就可以自动报警了 如果我成为了名科学家,那该多好啊! 啊;我还有点担心,就去查阅了百科全书,上面果真写着鱼的鳍是让鱼掌握平衡的鱼的尾巴是掌握方向的通过这次实验,我觉得经过观察和实验获得知识,是多么有趣呀! 4 做一个小实验,并写出实验的过程 作文300字 题目“土电话”实验的进一步研究 今天的实验课真有趣,我们制作了“土电话”,还进行了“打电话”游戏。
有趣的科学小实验作文1 电的用处可多了,它可以用在电灯空调手机上,还可以使某样东西转动,我心想“电还可以有什么用处呢?”于是我做了一个指南针的实验 我先准备了两个圆圆的一元硬币,一根细细的牙签,一根又细又长的,而且光滑的吸管准备完毕我把材料放到平整的桌上,迫不及待地开始做实验 我把其中;我就开始做小实验了首先,我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一双筷子压平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了然后我把筷子拿掉,观察枸杞子会不会沉下去,只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后,把筷子拿掉,这;你在找我做了一项小实验作文350字三年级吗?这里小编给你整理好了一些,接下来我们一起来看看吧1我做了一项小实验有一次,老师给我们布置了一项特别的作业作业是让我们做一个小小的实验,在前几天,我就听说纸屑会跳舞,可是我却不相信,这一次,我就要自己动手试一试,到底纸屑会不会跳舞首先,我先准备材料第;通过这个小实验,我不仅学到了 声音传播的有趣知识,还体会到了科学探索的乐趣我将继续保持好奇心,深入学习,探索更多科学的奥秘;爱迪生12岁时,便沉迷于科学实验之中,经过自己孜孜不倦地自学和实验,16岁那年,便发明了每小时拍发一个信号的自动电报机后来,又接连发明了自动数票机,第一架实用打字机二重与四重电报机,自动电话机和留声机等有了这些发明成果的爱迪生并不满足,1878年9月,爱迪生决定向电力照明这个堡垒发起进攻他翻阅了大量。
回到家里后,我拿着自己制作的“土电话”继续玩,老师在课堂上说过,不同物质传播声音的本领是不同的,于是我决定找来不同材料做“土电话”的“输音线”,看看到底是谁的传播声音本领大实验材料一根80厘米长的棉线,一根80厘米长的细铁丝,四个回行针和四个纸杯实验的过程1用棉线铁丝,四个回形针分别制作;四年级科学作文 篇6 午饭过后,一个激动人心的消息从陈老师口中蹦出去科学实验探究室参观,可以看,可以玩,但要小心别碰碎实验器材 “耶!”全班同学高兴得一蹦三尺高,快乐的叫喊洋溢在整个教室 来到了科学实验探究室,我们仿佛来到了一个科技馆一张张六角圆桌上摆放着各式各样的科技用品,有的电视上见过有。
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