奇妙的电话机后记(奇妙的电话机教学设计)

可爱 幸福 着迷 悦耳 精灵 密语 从未谋面 联系 心爱 耐心 魔法 召唤 歌唱 飞快 无所不知 你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵我想可爱的小鸟的确到了另一个世界，一个比我们这个世界更为美丽的地方，幸福地歌唱小时候。

大班主题神奇的电话教案1 活动设计背景本活动来源于幼儿整合教材大班惊奇一线这一主题在进行该活动之前，我们班都已经进行了“寻找线”，“认识线”这一阶段孩子们都已经感受到了我们的生活中到处都充满了奇妙而有用的线在我们进行我和我的外婆这一活动时为了让孩子能够更积极地投。

比如所第一段小时候，家里最让我着迷的写出我对电话机的喜爱，还觉得电话机的功能多，很奇妙，把电话机的功能写的淋淋尽致。

奇妙的电话机怎么奇妙呢 就是锻炼孩子的大脑 通过猜最早的电话机，观察身边的电话机，欣赏独特造型的电话机，畅想多功能的超级电话机，等一系列活动，引导学生了解电话机的发展趋势，感受科技发展带给人们的美好生活 2启发学生在外形和功能上拓展思维，制作外表美观功能神奇的电话机 3引导学生运用。

神奇的电话大班教案1 活动目标 1介绍电话的传声原理和功能，了解电话给人们生活带来的方便 2初步了解电话的发展历史，感受科技发展的迅猛速度，激发幼儿的求知欲 活动准备 1有关电话发展史和发明电话者的音像和图片资料 2有免提功能的电话机 3录像机录像带图片图文投影仪 4自制传。