学画电话机的教案(学画电话机的教案大班)

3幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力4愿意交流，清楚明白地表达自己的#39想法重点难点 教学重点记住110120119这几个特殊电话的用途教学难点能正确地拨打和和清楚地描述活动准备 1数字号码卡110120119警车消防车救护车头饰各一个，电话机一部活动过程 一；2 巩固数字01249的知识，学习从左至右排序3 提升幼儿的比较与判断能力4 鼓励幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣5 增强逻辑思维能力活动准备1 教具110114120119号码卡片，警车消防车救护车头饰各一，电话机一台，多媒体课件2 学具电话号码卡片每人。

1导入活动，出示电话机提问quot你给谁打过电话，是怎么打的？quot请幼儿自由表达，并鼓励幼儿上前尝试和教师一起玩quot打电话quot游戏 2学习打电话的礼仪提问quot我们什么时候需要给别人打电话？quot出示3张ppt图片引导幼儿观察，图片内容分别为过生日打电话邀请好朋友生病打电话向老师请假过新年打电话给远方的爷爷奶奶；1引导学生利用泥纸盒等材料设计制作电话机或手机，体验材料带来的美感 2通过欣赏相关资料启发学生用夸张变形重组等方法，制作与众不同的电话机 教学重难点 1设计方法 2拓展思维 教具学具垫板尺子铅笔剪刀牙签橡皮泥纸盒彩纸等相关欣赏资料 教学过程 一组织教学 导入。

儿童画电话机简笔画创意

1、2教师接着讲述故事，到“我好象和你们一起看到了日出”问豆豆是怎样让妈妈看到豆豆的画画的3教师将故事讲述到最后问豆豆是怎样让妈妈看到豆豆的城堡的三引导幼儿阅读幼儿用书，进一步认识现代通讯工具1观察图片，说一说有哪些现代通讯工具它们有什么特点2仔细观察电话机上。

2、五自定内容，分配角色打电话 六 打电话教案 篇3 教学设计思路 这是一节由音乐切入的艺术课 本次活动是让幼儿在学唱打电话的基础上，大胆的想象和创编新的歌词和表演动作，能尝试给不同的人物打电话，享受通讯手段带给人类的便捷，在快乐的气氛中，分小组进行模拟创作和表演活动，通过表演激发孩。

3、中班社会活动教案特殊的电话号码1 活动目标1让幼儿了解特殊的电话号码，知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题2学习使用特殊电话号码，培养幼儿初步的自我保护意识重点与难点知道110，119，120等电话号码可以帮助人们解决特殊的应急的困难材料及环境创设与情景表演有关的场景。

4、幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 1知道几种特殊的电话号码及其作用，了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 2具备初步的自救意识 3培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话 4教会幼儿做个胆大的孩子 活动重难点 知道几种特殊的电话号码及其作用，了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

5、1给班主任打个电话，告诉自己家的电话号码 2给远方的亲戚打个电话，告诉自己学会了打电话 3给本地少年宫打个电话，问问有关事项 打电话教案 篇3 一教学目标 1初步学唱歌曲，能用自己的嗓音进行简单歌唱打电话，并根据图片和教师的指导，替换部分歌词 2能够记忆歌词，感受歌曲节奏。

6、幼儿园中班安全教案 篇2 活动目标 1引导幼儿了解阳台的主要功能 2帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等 3使幼儿初步建立自我保护意识 活动准备1录像机，录像带，电话机 2幼儿操作卡片 活动过程 1幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能 quot小朋友家里是不是都有阳台。

学画电话机的教案大班

1、它想跟好朋友打电话，引出为小兔的朋友装电话 二 操作讨论 1 出示小动物粘纸，了解小兔有哪些朋友选择一个朋友安装电话以小熊为例 2 先给小熊家装电话粘贴小熊纸，用圈或点表示电话机已安装好 3 模拟打电话为什么没有声音？原来没有接通电话或电话线没有接好等幼儿尝试清画电话线。

2、神奇的电话大班教案 篇1 活动目标 1介绍电话的传声原理和功能，了解电话给人们生活带来的方便 2初步了解电话的发展历史，感受科技发展的迅猛速度，激发幼儿的求知欲 活动准备 1有关电话发展史和发明电话者的音像和图片资料 2有免提功能的电话机 3录像机录像带图片图文投影仪 4自。

3、“下面我们来看小明是怎么做的”拨打1102学习拨打报警电话“110”出示电话机，请个别幼儿上来拨打教师示范讲解拨打报警电话先拿起听筒，拨号码110，听到嘟嘟的几声长音，表示电话通了，对方接了电话以后，向对方讲清什么地方发生了什么事情2幼儿观看vcd二，引导幼儿学习拨打急救电话“。

4、1导入活动，出示电话机提问“你给谁打过电话，是怎么打的？”请幼儿自由表达，并鼓励幼儿上前尝试和教师一起玩“打电话”游戏 2学习打电话的礼仪提问“我们什么时候需要给别人打电话？”出示3张ppt图片引导幼儿观察，图片内容分别为过生日打电话邀请好朋友生病打电话向老师请假过新年打电话给远方的爷爷。

5、1首先，我们画电话机的整体轮廓2然后，我们画电话机的拨号键3接着，我们画电话机话筒4最后，画电话机的电话线，一部电话机，就画好了儿童画画能使记忆能力的提高，绘画能提高孩子的记忆力孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地。

6、录像机录像带图片图文投影仪 自制传声筒玩具若干套活动过程1 通过游戏，引入课题 两人一组，进行传话游戏，体验传声筒的原理 讨论为什么离得很远的两人都能听见说话的声音2 介绍电话的原理和功能 示范使用免提电话，让幼儿与父母对话，感受电话的神奇 讲解电话的工作。

7、方形物，在家庭里，在学生的学习用品中随处可见学生对这些是印象鲜明的方形物，有正方的和长方的平面的和立体的如课本里示例的挂包书包热水器洗衣机燃气炉电话机之外，还有学生作品中所画的镜框电视机储物柜书架电冰箱碗柜等此外，学生的课桌课本黑板铅笔盒等都是方形物启发。