儿童绘画电话机图片(儿童画可爱电话机图片)

4电话与手机 教学目标 1能随音乐进行音乐游戏，大胆的改编歌词和创编动作积极参与表演活动，活动中投入 2鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣 3会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰 4引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力 教学准备 音乐磁带打电话 场地。

1引导幼儿了解阳台的主要功能 2帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等 3使幼儿初步建立自我保护意识 4愿意交流，清楚明白地表达自己的想法 5探索发现生活中的多样性及特征 活动准备 1录像机，录像带，电话机 2幼儿操作卡片 活动过程 1幼儿根据已有经验谈。

建议可利用三角形的布带将自闭症儿童的三指固定起来，只留出拇指食指进行训练四食指独立运动练习 活动一打电话 情境给儿童准备一部拨号键盘的电话机 过程用食指拨号，做打电话的游戏建议也可用按键的电话机练习，注意自闭症儿童食指的力量及动作的准确性活动二手指画游戏 情境准备。

谜底揭晓后，引导幼儿讨论自己家的电话，回忆并说说自己家的电话机是什么样的我着重引导幼儿从电话的种类外形颜色铃声等方面说，鼓励幼儿用完整连贯的语句说我设计此环节的目的是为了扩散幼儿的生活经验，从而为第2个环节做铺垫 然后，教师出示电话机模型的ppt画面，引导幼儿观察图片中的电话与生活中的电话有。